أسلوب النداء      ذ. مصطفى أبو السعد

تعريفه :  هو طَلَبُ إقبَالِ الـمُـنادَى عَلَى مَنْ يُنَاديهِ بواسطة إحدى أدوات النداء وهي:    

1.     الهمزة و أيْ :           لنداء القريب مثل:    (أَخالدٌ)  و  (أيْ بُـنَيَّــتِـــي )

2.     آ  -  أَيا  -  هَيَا  :     لنداء البعيد  مثل :    ( آ علي  -  أَيَا سعادُ  -  هَيَا مُحمدٌ )

3.     “يا”،       لنداء  القريب والبعيد       مثل  :    (يَا سَاكنَ الحَيِّ حَافظْ عَلى نَظَافَتهِ)

4.      يجوز حذف أداة النداء، إذا أمكننا فَهْمُ الأسلوب من سياق الكلام كقولنا: (أخي فلان أو ابني العزيز أو خالد)

المنادى نوعُه  و  حُكمُـهُ {أي إعرابُه}:

1.    - يُبنى المنادى على ما يُرْفعُ به في محل نصبٍ، إذا كان: 

-  علما مفرداً :  يا مُحَمدُ (مبني على الضم) - يا مُحَمّدان (مبني على الألف)  - يا مُحَمّدُونَ(مبني على الواو)  

    -  نكرةً مقصودةً:   يا مُعَلّمُ(مبني على الضم) - يا مُعَلّمَان(مبني على الألف) -يا مُعَلّمُونَ (مبني على الواو)  

2.    ويُنصبُ وجوباً إذا كان:   

-  مضافاً : (يا عبْدَ القادرِ - يا مُعَلِّمَالأطفالِ- يا راكبَ السيارةِ )

- أو  شبيها بالمُضاف:     (يا راكِباً الدراجةَ  -    (يا مُعلماً السياقةَ)  

- أو نكرة غير مقصودة :  (يا سائقاً  تمهلْ)    

 3.   يُنادى المعرف بـــ "ال"  بلفظ "أيُّهَا" للمذكر  و "أيَّتُها" للمؤنث { يا أيُّهَا المواطنُ  و يا أيَّتُها المُواطنةُ }

أيُّ و أيةُ : منادى مبني على الضم في محل نصب   ها: حرف تنبيه و المواطنُ و المواطنةُ: نعت أو بدل.

                          فائدة :  يُنادى لفظ الجلالة {اللهُ} بقولنا: اللَّهُمَّ. وإعرابُهُ كالتالي:

 اللَّهُـــمَّ:  أداة النداء (يا) محذوفة، و عوّضتها الميمُ المشدّدة

 اللهُ: لفظ جلالة مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوفٍ تقديره: أدعو أو أُنادي

اقرء المزيد

أسلوب المدح والذم      الثالثة إعدادي

ا.  أسلوب المدح   :    اقرأ (ي) الجدولين مع التأمل جيداً  ذ. مصطفى أبوالسعد  

أسلوب المدح	فعل المدح	الفاعل	نوعه	المخصوص بالمدح	إعرابه
1. نِعْمَ  الطالبُ  اَلمُجِدُّ	نِعْمَ	الطالبُ	اسم ظاهر معرف بــ اَلْ	اَلمُجِدُّ	مبتدأ مؤخر
2. نِعْمَ  طالبُ العلمِ  المواظبُ	نِعْمَ	طالبُ العلمِ	مضاف	المواظبُ	مبتدأ مؤخر
3. نِعْمَ  ما يُطلَبُ  العِلْمُ	نِعْمَ	ضمير مستتر	مُميَّزُ بـــ : ما	العِلْمُ	مبتدأ مؤخر
4. نِعْمَ   صديقاً  الكتابُ	نِعْمَ	ضمير مستتر	مُميَّزُ بــ : نكرة	الكتابُ	مبتدأ مؤخر
5. حَبَّذَا البارُّ بِوَالِدَيْهِ	حَبَّ	ذَا	اسمُ إشارة	البارُّ	مبتدأ مؤخر

أسلوب الذّم :  الأمثلة

أسلوب الذم	فعل المدح	الفاعل	نوعه	المخصوص بالمدح		إعرابه
1. بِئْسَ الطالبُ  الكسولُ	بِئْسَ	الطالبُ	اسم ظاهر معرف بــ اَلْ	الكسولُ		مبتدأ مؤخر
2. بِئْسَ طالبُ العلمِ الـمُشاغِبُ	بِئْسَ	طالبُ العلمِ	مضاف	الـمُشاغبُ		مبتدأ مؤخر
3. بِئْسَ ما يُطلَبُ الكَسَلُ	بِئْسَ	ضمير مستتر	مُميَّزُ بِـــ  مَا	الكَسَلُ		مبتدأ مؤخر
4. بِئْسَ صديقاً الـمُهْمِلُ	بِئْسَ	ضمير مستتر	مُميَّزُ بــ : نكرة (صديقاً)	الـمُهْمِلُ		مبتدأ مؤخر
5. لا حَبَّـــذَا العاقُّ لِوالديْهِ	لا حَبَّ	ذَا	اسمُ إشارة	العاقُّ		مبتدأ مؤخر
الاستنتاج: 1.      نِعْمَ  و حَبَّ  : فعلان لإنشاء المدح : (وهو التعبيرُ عن الإعجاب بالممدوح وتقديرُه). 2.      بِئْسَ ولا حَبَّ: فعلان لإنشاء الذّم ( وهو التعبيرُ عن احتقار الشيء/ والذم ضد المدح) 3.      فاعلُ (نِعْمَ و بِئْسَ) لهُ أربعُ حالاتٍ : - معرفٌ بـ  "اَلْ" (كما في الجملة 1)     - مضاف إلى الـمُـعرف بـ  "اَلْ"  (كما في الجملة 2)   - ضمير مستتر وجوباً مميز بــ " نكرة " (كما في الجملة 3)         - ضمير مستتر وجوباً مميز بـــ "ما" (كما في الجملة 4) (بمعنى شيء) 4.      المخصوص بالمدح أو الذم :  يُعْربُ مبتدأ مؤخراً خبرُهُ الجُملةُ التي قبلهُ تستعملُ حَبَّذَا للمدح  و لاحَبَّـــذَا  للذم وتُعربان إعراب " نِعْمَ " و " بئسَ "

اا.  نماذج للإعراب:        نِعْمَ الطالبُ المُجِدُّ.  / بِئْسَ خُلُقاً اَلكبرِيَاءُ.  / نِعْمَ مَا تَطلُبُ اَلعلمُ النافعُ.

  نِعْمَ       :     فعل ماض جامدلإنشاء المدح مبني على الفتح  

الطالبُ  : فاعلُ "نعم" مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ،والجملة الفعلية في محل رفع خبر مقدم.       

اَلْمـجدُّ     :  مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .(وهو المخصوص بالمدح)

بِئْسَ    : فعل ماض جامد مبني على الفتح يفيد الذم وفاعله ضمير مستتر تقديره هو.

خُلُقاً     : خلقا تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره والجملة الفعلية في محل رفع خبر مقدم.

اَلْكبرياءُ : مبتدأ مؤخر مرفوع وبالضمة الظاهرة على  آخره                                                                                               

نِعْمَ: فعل ماض جامد مبني على الفتح وفاعله ضمير مستتر تقديره هو والجملة الفعلية من (نعم) وفاعلها في محل رفع خبرمقدم.                          

مَا  : نكرة مبنية على السكون في محل  نصب تمييز.                                                                                           

تَطْـلـُبُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وفاعلُهُ ضمير مستتر تقديره "أنت"                                                          

اَلعلمُ : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره                                                                                          

النافعُ: نعت تابع لمنعوته

اقرء المزيد